Coronawahn in Bildern

Sonntag, 7. November 2021

Coronawahn in Bildern

Schleierhafte Welt und Gegenwart.

Ist das nicht sehr vorbildhaft? Nein, ist es nicht. Das ist nur geschmacklos! Und jene dürften sich einordnen in das Feld der schwarzen Pädagogik. Nein? Ist doch bestimmt nur ein spannendes Kinderspiel mit Abenteuer. Nicht? Was ist es dann?

Sicher leben wir schon lange in einer verwöhnten Welt, wobei nicht ein jeglicher verwöhnt ist und sich in Schlaraffia gleich wähnt. Dass viele Forderungen und Vorstellungen aus der Politik zu Familie und Erziehung fehl am Platze sind, will ich nicht bestreiten.

Vor allem dürfen doch nicht Familien

, (Ehe)Paare und Kinder unter Druck gesetzt werden, als ob es nur Alternativlosigkeit sei! Und die familiäre Entscheidungsfreiheit beschneiden wollen, ist Unsinn. Notwendig ist manches nicht.

Auch dazu genügsamer sein schadet nicht und nebst der persönlichen Ursache, dem Individuellen und der Verstiegenheit ist die des Staates und der Politik ebenso.

Nur heißt sich mäßigen noch lange nicht, sich an den Kindern und den Menschen schadlos zu halten und missbräuchlich zu sein.

Hierbei ist ohnehin das materielle Wertespektrum angesprochen wie versorgt sein, Geld verdienen, Wohlstand, die sogenannte "Unabhängigkeit der Frau vom Mann", das Wirtschaftssystem, Arbeitsplätze. Und es wurde auch "die Familienzeit" berechnet nebst der Freizeit und der Arbeitszeit. Planwirtschaftliches Denken?

I wo, bestimmt nicht? Mit Kaltschnäutzigkeit, Kalkül und Manipulation zum attraktiven Arbeitsplatz, Bonuspunkte für die Karrieren. Was ist denn Karriere überhaupt? Der Laufsteg? Die Superstars bei den Kindern heute?

Und die Suggestion lautet, haben Sie das nicht immer gewünscht? Sie haben es dann viel leichter und die Kinder lernen viel mehr, was sie sonst nicht könnten. Ja finden Sie denn nicht? Natürlich ist es Ihnen überlassen, aber finden Sie das nicht besser, wenn ....?

Natürlich ist nicht alles nur schlecht und dennoch gehört auch aber dazu. Auch die Berufsschule, die Arbeitsschulbewegung war ein großer Fortschritt: Feiertagsschule um 1800, Pestalozzi, Gaudig, Diesterweg, Kerschensteiner - Forderungen nach Handwerkstätigkeit in der Schule, nicht nur den Buch- und Paukunterricht.

Oder die Abschaffung des Leibeigentums. Die Guillotine war es gewiss weniger-fortschrittlich.